Mehr als nur Unterricht
Aktuelle Projekte
An unserer Schule legen wir großen Wert darauf, unsere Schüler:innen nicht nur im Unterricht zu fördern, sondern auch außerhalb des Klassenzimmers zu unterstützen. Aus diesem Grund bieten wir eine Vielzahl von Schulprojekten an, die dazu beitragen sollen, das Lernen zu erleichtern und die persönliche Entwicklung zu fördern.
Wissenschaft & Schule HAnd in Hand
Individuelle Matheförderung
Die Comenius-Schule Mönchengladbach ist stolz darauf, seit dem Schuljahr 23/24 eine Kooperation mit der Universität Duisburg-Essen zu haben. Unter der Leitung und Initiative von Dr. Larissa Zwetzschler entsteht ein zukunftsweisendes Projekt, das sich der individuellen Förderung von Schüler:innen im Fach Mathematik widmet. Dieses Projekt zielt darauf ab, gezielte Unterstützung für diejenigen Schüler:innen zu bieten, die in Mathematik vor besonderen Herausforderungen stehen.
Die Direktbetreuung und Unterstützung der Kinder übernehmen Studierende der Universität Duisburg-Essen. Im Rahmen ihrer Abschlussarbeiten entwickeln sie maßgeschneiderte Diagnoseverfahren und Förderkonzepte, die den speziellen Bedürfnissen und Anforderungen unserer Schüler:innen gerecht werden. Um den Erfolg dieses Projekts zu gewährleisten, stehen Frau Czeczka und Herr Kaucke, erfahrene Lehrkräfte der Comenius-Schule, den Studierenden beratend zur Seite.
Die Fördermaßnahmen finden direkt in den Räumlichkeiten der Comenius-Schule und während des regulären Schultages statt. Dies stellt sicher, dass den Kindern kein zusätzlicher Aufwand entsteht und sie in einer vertrauten Umgebung lernen können. Ein besonderes Merkmal dieses Projekts ist die wissenschaftliche Evaluation und Weiterentwicklung der angewandten Fördermethoden. Geplant sind Video- oder Audioaufnahmen der Förder-Sessions, um die Effektivität der Maßnahmen zu analysieren und stetig zu verbessern. Der Datenschutz hat dabei höchste Priorität: Die Identität der Kinder bleibt stets geschützt, und die Aufnahmen werden nach Abschluss der wissenschaftlichen Auswertung sicher gelöscht.
Dieses Projekt stellt nicht nur eine direkte Unterstützung für unsere Schüler:innen dar, sondern liefert auch wertvolle Erkenntnisse für die Weiterentwicklung des Mathematikunterrichts und der individuellen Förderung. Die erworbenen Erfahrungen und Ergebnisse werden einen wichtigen Beitrag zur zukünftigen Ausgestaltung von Mathematikunterricht und -förderung leisten. Die Comenius-Schule ist begeistert von der Möglichkeit, durch diese Kooperation einen positiven Einfluss auf die Lernentwicklung ihrer Schüler:innen zu nehmen und freut sich auf eine erfolgreiche Zusammenarbeit mit der Universität Duisburg-Essen.
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Respekt Leben in der digitalen Welt
Digitale Helden
Ab dem Schuljahr 23/24 freuen wir uns, am Mentorenprogramm von DigitaleHelden teilzunehmen, das von unserem Förderverein finanziert wird. Dieses einzigartige Programm stärkt die digitalen Kompetenzen unserer Schüler:innen und Lehrkräfte und bietet konkrete Lösungen gegen Cybermobbing und Hate Speech.
Das auf ein Schuljahr ausgelegte Mentorenprogramm bietet Schulungen zu Schlüsselthemen wie Prävention von Cybermobbing, Datenschutz und Aufklärung über Hate Speech. Es ist eine Antwort auf das wachsende Problem, dass viele junge Internetnutzer:innen unzureichend auf die digitalen Gefahren vorbereitet sind, und fördert einen kritischen und verantwortungsvollen Umgang mit dem Internet.
Anders als bei einmaligen Workshops hat das Programm einen nachhaltigen Ansatz, der Schüler:innen und Lehrkräfte mit grundlegendem Wissen und praktischen Fähigkeiten versorgt. Neben einem umfassenden Online-Kurs, der Grundlagen zur Prävention von Cybermobbing und Datenschutz vermittelt, sind auch Wahlpflichtkurse integriert, in denen Schüler:innen in Teams eigenes Unterrichtsmaterial erstellen.
Teilnehmer:innen erhalten individuelle Zertifikate, Zugang zu weiterführenden Fortbildungsformaten und kontinuierliche Unterstützung während des Schuljahres. Wir sind stolz, unsere Schüler:innen und Lehrkräfte auf diese Weise zu unterstützen und ihre digitalen Kompetenzen zu stärken, um ein sicheres und respektvolles Internet zu fördern.
Ansprechpartner:innen
Klug durchdacht
Lerncoaching
Seit Dezember 2022 bieten wir an unserer Schule ein neues Angebot an: Lerncoaching. Dieses Angebot wird ab dem Schuljahr 2023/2024 für alle Schüler:innen zugänglich.
Aber was ist Lerncoaching eigentlich?
Lerncoaching ist eine Art von Hilfe zur Selbsthilfe, die sich speziell auf Lernschwierigkeiten und Lernblockaden konzentriert. Wenn Schüler:innen zum Beispiel unter Prüfungsangst oder Lernhemmnissen leiden, können sie sich an unsere Lerncoaches wenden. In vertrauten Gesprächen wird die Situation analysiert und das Anliegen ermittelt. Dabei wird der Fokus stets auf die persönlichen Ressourcen und Lösungspotentiale gelegt, um den Schüler:innen dabei zu helfen, eigene Lösungswege zu entwickeln. Der subjektive Lernerfolg steht hierbei im Vordergrund.
Das Angebot des Lerncoachings richtet sich auf freiwilliger Basis an Schüler:innen aller Jahrgangsstufen. Da im Lerncoaching individuelle Themen behandelt werden, kann der Zeitraum des Coachings nicht genau festgelegt werden.
Wir freuen uns, unseren Schüler:innen mit dem Lerncoaching ein neues Angebot zur Verfügung zu stellen, das ihnen dabei hilft, ihre Lernschwierigkeiten zu überwinden und ihr volles Potenzial auszuschöpfen. Wenn Sie Fragen zum Lerncoaching haben oder sich dafür interessieren, sprechen Sie uns gerne an.
Ansprechpartner:innen
Gegenseitige Wertschätzung leben
Streitschlichtung
An unserer Schule legen wir großen Wert auf ein gutes Schulklima und eine friedliche Atmosphäre. Deshalb bieten wir unseren Schüler:innen verschiedene Möglichkeiten, Konflikte und Meinungsverschiedenheiten auf eine friedliche und konstruktive Weise zu lösen. Eine dieser Möglichkeiten ist unsere schulische Streitschlichtung.
Hierfür bilden wir Schüler:innen ab Stufe 8 aus. Sie stehen in den Pausen als Streitschlichter bereit und helfen ihren Mitschüler:innen dabei, Konflikte auf eine faire Weise zu lösen. Die Streitschlichter arbeiten dabei vor allem mit offener und wertschätzender Kommunikation. Sie hören beiden Seiten zu, stellen Fragen, helfen den Beteiligten dabei, ihre Interessen und Bedürfnisse zu klären und suchen gemeinsam nach einer Lösung, die für alle akzeptabel ist.
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